Problemen

Er zijn nogal wat hoogbegaafden die, vaak al sinds hun jeugd, tegen problemen aanlopen in onze maatschappij. Vaak weten ze niet dat ze hoogbegaafd zijn, laat staan dat ze weten dat hun hoogbegaafdheid een oorzaak van hun problemen zou kunnen zijn. Als ze er dan op latere leeftijd alsnog achter komen dat ze hoogbegaafd zijn, vallen vaak alle puzzelstukjes op hun plaats.

Problemen kunnen bijvoorbeeld ontstaan met:

– de onderwijsmethode: deze is in Nederland veelal bottum-up, terwijl de hoogbegaafde liever top-down leert;
– (sociale) relaties: het is lastig met mensen om te gaan door wie je je niet begrepen voelt;
– instanties: het rechtvaardigheidsgevoel van de hoogbegaafde speelt nogal eens op.

Als een hoogbegaafde de problemen die hij ervaart voor zichzelf houdt, dan is dat meestal omdat hij zich onbegrepen voelt. Gevoelens van perfectionisme en gedachten als ‘ik moet het toch zelf goed kunnen oplossen’ maken vaak dat er niet om hulp wordt gevraagd. Terwijl hun analytisch denkvermogen een prima basis kan zijn om gevoelens en problemen gestructureerd in kaart te brengen. Een uitstekend uitgangspunt voor hulp.

Maar dan moet er wel iemand aan de andere kant van de tafel zitten die hen begrijpt. En door wie ze zich begrepen voelen. Iemand die alle valkuilen van hoogbegaafdheid kent en die positief doelgericht kan meedenken. Iemand die zelf ook hoogbegaafd is, zoals iemand van Hobega.